Tabagismo sob a ótica da promoção de saúde: meu filho como fumante passivo [depoimento e entrevista]

2009

Português

TABAGISMO

MÃES (PSICOLOGIA)

PERCEPÇÃO

RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA

CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA

Depoimento e entrevista baseados na dissertação/tese defendida na FSP/USP ( ).

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mp3

Elmôr, Maisa Rose Domênico

1 min 52 seg (depoimento), 3 min 57 seg (entrevista)

não identificado

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Biblioteca da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo

São Paulo

Objetivo: Pretende construir os discursos do sujeito coletivo que expressam as representações sociais de mães fumantes frente ao tabagismo passivo de seus filhos. Com isso, pretende promover momentos de reflexão que poderão servir de apoio nas ações preventivas e de controle do hábito de fumar. Metodologia: A metodologia empregada, com base qualitativa, esteve apoiada na técnica de análise dos depoimentos e montagem dos discursos do sujeito coletivo, proposta por Lefèvre e colaboradores (2000). Resultados: Os depoimentos colhidos de 15 mães fumantes com filhos na faixa etária de 11 a 14 anos permitiram a compreensão da concepção do sendo comum desse público alvo pesquisado. As idéias centrais obtidas a partir da aplicação do questionário permitiram a constatação de uma dependência ao vício que as impede, mesmo diante do conhecimento dos prejuízos ou da preocupação com os filhos, de parar de fumar. Alguns depoimentos destacaram a angústia do mau exemplo frente ao filho e a preocupação com a possibilidade do tabagismo ser "a porta de entrada para as drogas". O conceito de fumante passivo e os agravos à saúde a que está sujeito por ser fumante, sob o ponto de vista epidemiológico, apresentou-se como uma visão superficial e distante. e ainda pior, nem todas as mães fizeram menção a esta preocupação. Conclusão: Não obstante todas as ações políticas e sociais voltadas ao combate e prevenção do fumo, nos mais diferentes níveis de penetração na sociedade, cabe ressaltar a importância de projetos educativos e permanentes nas escolas. O binômio legislação-educação tão defendido nas instâncias governamentais, não governamentais e científicas pode ser reforçado com a parceria da Secretaria da Saúde e da Educação na implantação desses projetos. Fazendo uso das metodologias educacionais propostas pelos PCN-Parâmetros Curriculares Nacionais - as escolas servirão como um importante centro das ações de promoção da saúde ) e de controle do tabagismo, não apenas formando e melhorando a qualidade de vida de seus alunos como também do seu entorno.