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    <name>Sound</name>
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            <text>Resumo Introdução: Na sociedade contemporânea o processo educacional assume uma posição fundamental para o desenvolvimento humano. O estudo das faltas e licenças médicas entre professores e pessoal de apoio escolar pode tornar-se referencial privilegiado para a compreensão do panorama das ações educativas voltadas aos jovens e crianças assistidos pelo sistema educacional. A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo é composta por 91 diretorias de ensino que recebem 4,3 milhões de alunos e detém uma força de trabalho composta por mais de 250 mil servidores. Objetivos: Medir e comparar o absenteísmo no trabalho relacionado a motivos de saúde do quadro do magistério e do quadro de apoio escolar. Método: Trata-se de um estudo ecológico que utilizou em sua construção, dados secundários (universo), coletados a partir de licenças oficiais registradas, entre maio de 2008 e julho de 2009, por peritos do Departamento de Perícias Médicas do Estado - DPME e faltas médicas homologadas por gestores do Departamento de Recursos Humanos da SEE. Em um primeiro momento, descreve-se a magnitude média das taxas de faltas e de licenças médicas (ausências) do magistério e do pessoal de apoio, segundo coordenadorias de ensino. Em seguida, modelam-se as categorias segundo mês e local de trabalho por meio de equações lineares de Poisson. Resultados: Verificou-se que as ausências variam de acordo com o mês analisado entre 3,35 a 22,85 por cento dos servidores contratados; que a região periférica da metrópole paulistana é a que apresenta número superior de ausências em detrimento do interior e da capital (cerca de 5 por cento a mais); na maioria dos meses do ano, o quadro do magistério apresenta maior proporção de ausências (p&amp;lt; 000 I) que o quadro do apoio. Conclusão: Constatou-se que aproximadamente mais de 1/5 da força de trabalho contratada esteve ausente durante o período observado, sendo o mês considerado fator importante para a predição do afastamento das pessoas do trabalho (em janeiro, quase não há afastamentos por motivo de saúde, o contrário em maio e setembro). O padrão de licenças e afastamentos por motivos de saúde é repetitivo o que sugere ciclos de "saúde e doença" dependentes da presença ou ausência dos alunos nas escolas.</text>
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        <name>Entrevistador</name>
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            <text>Biblioteca da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo</text>
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              <text>&lt;strong&gt;Faltas e licenças médicas, o absenteísmo na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo&lt;/strong&gt; [depoimento e entrevista]</text>
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              <text>Depoimento e entrevista baseados na dissertação/tese defendida na FSP/USP (&lt;a href="http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6136/tde-28062011-101241/pt-br.php" target="_blank" rel="noreferrer"&gt;http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6136/tde-28062011-101241/pt-br.php&lt;/a&gt;).</text>
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              <text>É autorizado o armazenamento e disponibilização em bases de dados para acesso universal, uso por rádios comunitárias e mídia em geral, por período indeterminado, desde que de forma gratuita e visando a educação e a promoção da saúde. Os créditos e o mérito pelo trabalho devem ser atribuídos adequadamente.</text>
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              <text>MEDICINA OCUPACIONAL (ESTATÍSTICAS E DADOS NUMÉRICOS)</text>
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              <text>DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO DE SAÚDE</text>
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              <text>SAÚDE OCUPACIONAL</text>
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              <text>LICENÇAS</text>
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              <text>FALTA JUSTIFICADA</text>
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              <text>ENSINO FUNDAMENTAL (RECURSOS HUMANOS)</text>
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